wiwied kinasih

  Koneksi antar materi Modul 3.3 Sri Widyowati Kinasih, S.Pd CGP 5 Kelas 72 Kabupaten Malang Jawa Timur Tahun 2022   Sudahkah Voice (suara), Choice (pilihan, dan Ownership (kepemilikan) Siswa kita akomodir untuk Membentuk Karakter Pemimpin?   Saya merasa semakin senang dan yakin, bahwa marwah guru Indonesia akan kembali jika semua guru Indonesia benar-benar mengimplementasikan Filosofi Pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara. Bahwa setiap anak yang lahir seperti kertas putih dengan tulisan samar, maka tugas guru adalah menebalkan tulisan yang samar tersebut, menebalkan kodrat baiknya untuk kebermanfaatan kelak dalam hidupnya. Tak hanya itu, bahwa metavora mendidik siswa layaknya merawat padi, maka sebagai guru kita harus paham masinmasing karakter siswa, sehingga pembelajaran yang benar-benar berpihak pada murid dapat terwujud. Dengan demikian, pembelajaran tidak melulu intriksi dari guru, tetapi juga bagaimana suara dan pendapat mereka didengarkan dengan baik. Maka denga

  Koneksi antar materi Modul 3.2 Sri Widyowati Kinasih, S.Pd CGP 5 Kelas 72 Kabupaten Malang Jawa Timur Tahun 2022   Mampukah Kita Hadir sebagai Pemimpin Pembelajaran dengan Memanfaatkan serta Mengelola Sumber Daya yang Ada?   Pemimpin Pembelajaran dalam Pengelolaan Sumber Daya adalah seseorang yang berpikir tentang masa depan serta   mampu mengelola sebuah ekosistem sekolah dengan memanfaatkan asset atau kekuatan yang ada. Dia juga mampu mengorganisasikan kompetensi dan merancang sebuah program berdasarkan asset yang dimiliki.   Pemimpin Pembelajaran tentu saja tidak hanya berada di lingkup kelas dan sekolah, tetapi juga dalam lingkungan masyarakat di sekitar sekolah. Karena maju dan suksesnya sebuah kegiatan pembelajaran dipengaruhi oleh factor-faktor antara lain: siswa, guru, kepala sekolah, wali siswa, dan masyarakat sekitar. Semua saling bersinergi untuk satu tujuan baik yaitu mewujudkan sekolah impian yang berpihak pada murid. Hal inilah yang disebut dengan ko