Di Balik Tirai Putih

Tadi kudengar hujan datang, Ra

Berkelindan di atas genting suaranya riuh redam

Kucari suaramu di antaranya, Ra

Namun tak jua kutemu, lesap entah di mana

Ra ….

Di balik tirai kulipat kaki menanti

Akankah kau datang lantas mengetuk pintu itu kembali?

Sedang bilik hatiku makin sunyi

Meski riuh di luar tak terperi

Di luar hujan, Ra

Dulu kita berlarian di antara rinainya

Menyesap tetes yang jatuh satu-satu

Lalu kita saling melempar tawa

Hanya kita dan hujan kala itu

Ah, Ra ….

Langit abu itu akhirnya merintih

Tak kuasa menahan beban berlebih

Sepertiku yang kini tertatih

Menantimu di balik tirai putih

Akankah kau kembali?

©Wied, Alaskembang, 230319

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Sudahkah Voice, Choice, dan Ownership Siswa Kita Akomodir untuk Membentuk Karakter Kepemimpinan pada Murid?

Koneksi antar materi Modul 3.3 Sri Widyowati Kinasih, S.Pd CGP 5 Kelas 72 Kabupaten Malang Jawa Timur Tahun 2022 Sudahkah Voice (suara), Choice (pilihan, dan Ownership (kepemilikan) Siswa kita akomodir untuk Membentuk Karakter Pemimpin? Saya merasa semakin senang dan yakin, bahwa marwah guru Indonesia akan kembali jika semua guru Indonesia benar-benar mengimplementasikan Filosofi Pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara. Bahwa setiap anak yang lahir seperti kertas putih dengan tulisan samar, maka tugas guru adalah menebalkan tulisan yang samar tersebut, menebalkan kodrat baiknya untuk kebermanfaatan kelak dalam hidupnya. Tak hanya itu, bahwa metavora mendidik siswa layaknya merawat padi, maka sebagai guru kita harus paham masinmasing karakter siswa, sehingga pembelajaran yang benar-benar berpihak pada murid dapat terwujud. Dengan demikian, pembelajaran tidak melulu intriksi dari guru, tetapi juga bagaimana suara dan pendapat mereka didengarkan dengan ba...

Baca selengkapnya

1.1.a.8. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.1

Ditulis oleh: Sri Widyowati Kinasih, S.Pd Calon Guru Penggerak Angkatan 5 Tahun 2022 Kelas 72- Kabupaten Malang-Jawa Timur Filosofi Pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara Dalam buku tua yang berjudul “Karya Ki Hajar Dewantara” penulis menemukan banyak catatan tentang pandangan R. Soewardi Soeryaninrat (Ki Hajar Dewantara) mengenai pendidikan dan pengajaran. Di dalam buku tersebut disebutkan bahwa pengajaran adalah bagian dari pendidikan. Dengan kata lain, bahwa pengajaran adalah sebuah proses mentransfer pengetahuan dan keterampilan yang dapat bermanfaat bagi kehidupan anak, baik lahir maupun batin. Selain pengajaran juga dijelaskan tentang pendidikan yang berarti proses menuntun segala kekuatan kodrat ya...

Baca selengkapnya

Materi Kelas 5 Tema1 ST1 PB2 Organ Gerak Hewan

Materi Kelas 5 Tema 1 ST 1 PB 2 Assalamu’alaikum wr wb Apa kabar anak kelas 5 hebat di seluruh Indonesia? Semoga kalian senantiasa sehat dan tetap semangat. Tujuan setelah belajar materi ini, kalian diharapkan antara lain: 1. Mampu menyusun dan merangkai cerita secara runtut. 2. Mampu mengolah informasi dan data menjadi sebuah cerita secara tepat 3. Mampu menyebutkan organ gerak hewan serta fungsinya 4. Mampu mengidentifikasi gerak ikan di air. Gambar cerita merupakan gambar atau serangkaian gambar yang mengandung sebuah cerita. Contoh gambar cerita adalah gambar ilustrasi. Gambar ilustrasi dapat berupa foto atau gambar tangan. Contoh ragam gambar iustrasi dapat kalian lihat pada cergam, komik , pamvlet, kartun, dsb. (tunjukkan slight gambar komik, cergam, kartun) Objek gambar ilustrasi dapat berupa gambar manusia, hewan, dan tumbuh-tumbuhan. Serta benda yang ada di sekitar kita. A...

Baca selengkapnya

wiwied kinasih

Cari Blog Ini